{"id":85669,"date":"2026-05-20T00:01:00","date_gmt":"2026-05-20T06:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.opinionpublica.tv\/portada\/?p=85669"},"modified":"2026-05-19T21:00:23","modified_gmt":"2026-05-20T03:00:23","slug":"reciben-estudiantes-visita-educativa-y-ambiental-en-el-vivero-de-el-chamizal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.opinionpublica.tv\/portada\/reciben-estudiantes-visita-educativa-y-ambiental-en-el-vivero-de-el-chamizal\/","title":{"rendered":"Reciben estudiantes visita educativa y ambiental en el vivero de El Chamizal"},"content":{"rendered":"\n
\"Reciben<\/figure>\n\n\n\n

Ciudad Ju\u00e1rez, Chih<\/em>.- Como parte de las acciones para fortalecer la educaci\u00f3n ambiental y el contacto de la ni\u00f1ez con la naturaleza, la Direcci\u00f3n de Parques y Jardines llev\u00f3 a cabo una visita guiada para estudiantes de tercer grado de la Escuela Primaria Sierra Vista.<\/p>\n\n\n\n

Las actividades se realizaron en el vivero de El Chamizal, donde los alumnos de los tres grupos aprendieron sobre composta, producci\u00f3n de plantas y cuidado del medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

El coordinador de Cultura Sustentable de la dependencia, V\u00edctor Manuel Herrera Correa, explic\u00f3 que la visita se hizo de manera extraordinaria tras la solicitud de la directora de la instituci\u00f3n educativa, ubicada en el suroriente de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

Indic\u00f3 que originalmente se plante\u00f3 una jornada de trabajo voluntario; sin embargo, las labores de este tipo se reservan para personas adultas debido al esfuerzo f\u00edsico y al manejo de herramientas y materiales especializados.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLos ni\u00f1os que nos visitan tienen alrededor de 8 a\u00f1os, por ello dise\u00f1amos una actividad m\u00e1s din\u00e1mica y educativa para que pudieran conocer el vivero, el museo y las \u00e1reas infantiles de El Chamizal, sin exponerlos a trabajos pesados\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Durante el recorrido, Herrera Correa explic\u00f3 a los menores la importancia de la composta, el respeto hacia la fauna urbana y la relaci\u00f3n con la naturaleza, adem\u00e1s de mostrarles los procesos de producci\u00f3n de \u00e1rboles y plantas.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes conocieron el \u00e1rea de invernaderos y semilleros, donde se producen distintas especies vegetales, as\u00ed como el sistema de riego autom\u00e1tico y el sombreadero, espacio donde permanecen los \u00e1rboles que ya est\u00e1n listos para ser donados a escuelas y parques de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

El coordinador de Cultura Sustentable destac\u00f3 que el vivero es principalmente un espacio de trabajo destinado a la producci\u00f3n de plantas, por lo que las visitas escolares deben organizarse con cuidado para garantizar la seguridad de los menores y no interrumpir las labores del personal.<\/p>\n\n\n\n

El funcionario reiter\u00f3 que estas actividades buscan fortalecer la conciencia ambiental desde edades tempranas y fomentar el respeto por los espacios naturales y la biodiversidad de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la docente Arely Morales, se\u00f1al\u00f3 que es importante que los ni\u00f1os conozcan el vivero y lo que se realiza en el espacio, ya que desde peque\u00f1os deben crear conciencia, especialmente porque en el suroriente de la ciudad hay poca vegetaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el grupo escolar trabaja con un proyecto sobre reforestaci\u00f3n, de tal modo que los ni\u00f1os han conocido sobre los tipos de plantas que existen en Ju\u00e1rez, mientras que la visita al vivero, refuerza la ense\u00f1anza te\u00f3rica.<\/p>\n\n\n\n

La estudiante Mar\u00eda Fernanda, de nueve a\u00f1os, expres\u00f3 emoci\u00f3n de haber conocido el vivero municipal, ya que ah\u00ed aprendi\u00f3 sobre los \u00e1rboles, las plantas y c\u00f3mo debe cuidarlos. \u201cMe gust\u00f3 mucho y aprend\u00ed muchas cosas.<\/p>\n\n\n\n

En la escuela estamos conociendo sobre las plantas y estamos haciendo un proyecto. A m\u00ed me gustan mucho las plantas, mis favoritas son los rosales y las margaritas, indic\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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